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经典润人生

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摘要 诵读国学经典,传承传统文化,我在做,学如不及,犹恐失之。在教学中,通过整合语文教材和经典读本,“读”占鳌头,用多种形式带领孩子们诵读,在一种轻松的气氛中保持高昂的诵读兴趣,润物无声走近经典、感悟经典、内化经典,并且乐此不疲。
作者 邵欢然
出处 《课外语文(下)》 2017年第2期14-14,共1页
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