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浅谈小学语文教学中的情境创设
被引量:
1
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摘要
我们的课堂教学,离不开情境的创设。运用角色表演的方式来创设情境深受学生们的欢迎,学生们的主动参与性也是最高的。小学语文课文的配乐朗读录音都声情并茂、旋律优美,最适合在课堂上渲染情境,带领学生走进课文。
作者
王小琼
机构地区
安徽省无为县开城中心小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第2期19-19,共1页
关键词
小学语文
情境
经验
角色
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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