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提高中职生作文水平的探究
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摘要
中职学生作文整体上基础薄弱,不能达到教学大纲和就业的要求。这已是不争的事实。作为一名在中职语文教学多年的一线教师。寻找原因,对症下药,从学生实际出发,从注重积累和扩写的角度论述提高中职生的写作能力。
作者
邱丛意
机构地区
江苏省吴江中等专业学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第2期118-118,120,共2页
关键词
中职作文
现状
积累
扩写
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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