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小学语文体验式阅读教学的探究
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摘要
体验是小学语文教学中的重要概念,它贯穿语文教学始终,体验式教学是一种创新型教学模式,让学生在体验的过程中理解和掌握知识,达到融会贯通的效果,有利于提高学生阅读能力、促进个性发展、不断健全人格。本文重点探讨小学语文体验式阅读教学。
作者
严春
机构地区
四川省内江市市中区全安镇中心小学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第2期141-141,共1页
关键词
小学语文教学
体验式阅读教学
应用探究
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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