探索表现性评价,提升学生口语交际能力

“语言”是人类社会独有的现象,运用语言进行交际既是人类最重要的生存方式,也是最基本的能力。叶圣陶老先生就曾说：“彼时同人之意,以口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,姑合言之。”可见,发展学生的语言既是思维发展的表现,也是“语文”这门学科本质特征的要求。