今天我们为什么要读孟子?——兼评三位老师教《孟子》

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摘要从前天晚上一直到今天,我一直在备课,一方面学习我们老师提供的授课材料,另一方面在重读《孟子》,并思考传统文化的课应该怎么上。我思考的主要问题有两个：第一,我们为什么要读《孟子》？第二,怎样讲《孟子》？关于第一个问题,林世奇先生的课已经作了很好的回答,我讲不出更多、更新的东西了,但想补充两点。林老师在课堂上展现出非常深厚的学养和功底,在他行云流水般的讲述中,

作者何郁

机构地区北京市朝阳区教研中心

出处《语文建设》北大核心 2017年第3期39-40,共2页

关键词思考传统《礼记·乐记》天地之间心勿集义所生王阳明问过礼新王之乐与民同乐

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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