医学院校本科生导师制的实践研究——基于本科生导师的调查分析

目的:调查导师对本导制实施的看法,分析实施效果及存在问题,指出需要完善的地方。方法:对南京医科大学医政学院35位本导进行问卷调查,了解他们对指导内容、方式、频率、实施模式和介入时间等的看法。结果:调查显示导师定位单一,介入时间晚;师生沟通频率低;导师职责不明,满意度偏低。结论:通过提高对本导制的重视,合理确定本导制模式,明确导师职责及定位,加强其队伍建设,搭建师生交流平台,完善管理制度来提高本导制实施效果。