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CBL结合LBL教学法在医学微生物学与免疫学教学中的实践 被引量:1

Using a combination of CBL and LBL in the Teaching of Medical Microbiology and Immunology
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摘要 为培养新型医学人才,以提高医学微生物学与免疫学的教学效果为切入点,通过不断改进和完善CBL与LBL相结合的教学法,促进学生的学习参与,加强学生的创新思维能力、自主学习能力、沟通能力、团队协作能力,达到了提高教学效果及培养学生的自主能动性和创造性的目的。 The paper looks into the improvement of the teaching efficiency of Medical Microbiology and Iramunology. A combination of CBL and LBL improves the students' learning participation and learning ability. This practice has enhanced the teaching efficiency and student's creativity and learning interest.
出处 《中国高等医学教育》 2017年第3期114-115,共2页 China Higher Medical Education
基金 江苏省高等教育教改立项研究课题重点项目(2013JSJG064) 徐州医科大学教育教改课题重点项目(Xjy201602)
关键词 医学微生物学与免疫学 CBL教学法 LBL教学法 Medical Microbiology and Immunology Case based learning lecture based learning
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参考文献4

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