翻转教学视角下的职业学校课程改革策略

通过讨论我国职业教育课程建设中存在的问题，从哲学、心理学、翻转教学的角度阐述了＇-5前环境下职业学校课程建设的机遇和挑战，集中分析了职业学校课程改革的必要性，提出了基于翻转教学理念的职业教育课程改革策略。