审美教育中的高中音乐欣赏教学技巧探析

近些年来,高中教育中的素质教育不断被强调,音乐是其中必不可少的一门课程,对高中学生实施音乐教学时,音乐欣赏教育是主要内容。开展音乐欣赏教学活动,不但能够使学生明确音乐的美、美在何处,使学生审美能力提升,而且能够对学生音乐鉴赏能力进行有效培养。本文基于审美教育,将一些高中音乐欣赏的教学建议提出,以期进一步促进审美教育与音乐欣赏教育的有机融合,进而促进音乐教学中素质教育目标的实现。