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高校青年教师职后教育模式研究 被引量:1

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摘要 随着社会的多元发展,知识的耐用年限越来越短,在这个知识爆炸、文化急剧变迁的现实社会中,青年教师必须顺应时代的潮流,积极参与职后教育,并谋求更长远的发展。当前高校需要对青年教师给予更多的关注,将青年教师作为职后教育的重要主体,针对青年教师予以职后教育方面的强化,促使青年教师在教学以及科研上得到快速进步。
作者 李玮
机构地区 武汉工程大学
出处 《黑龙江教育学院学报》 2017年第3期22-24,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 2015年湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目"教师专业化视角下高校青年教师职后教育管理机制研究"(15Q086)
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