期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈两道高考数列试题的题根
下载PDF
职称材料
导出
摘要
题根是问题的根子,是具有生长性的相关数学概念、定理或简单问题:善于找出复杂问题的题根,就能抓住问题的本质,就不会陷入盲人摸象的尴尬.在分析研究问题时,我们要感悟题根由简到繁、由浅入深的认知过程,把复杂问题简单化,把抽象问题具体化,把未知转化为已知,化难为易,并享受数学的乐趣.
作者
徐智勇
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《新高考(高一数学)》
2017年第4期25-27,共3页
关键词
数列试题
高考
数学概念
认知过程
抽象问题
生长性
简单化
盲人
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王光湖.
阅读教学教什么[J]
.新课程(教育学术),2008,0(8):79-79.
被引量:2
2
顾云龙.
小学科学探究实验的操作策略[J]
.实验教学与仪器,2010,27(12):48-49.
3
胡晓梅.
议论文教学中需正确认识的两个问题[J]
.铜仁学院学报,2007,1(4):102-104.
被引量:1
4
于涛.
高校学生厌学情绪分析与思考[J]
.山东化工,2013,42(3):86-87.
被引量:1
5
周大平.
职业教育的规则错位缺乏吸引力的根由何在?[J]
.西北职教,2009(8):5-6.
6
张伟伟.
关于中学音乐教学的探讨[J]
.祖国(建设版),2014(8):224-224.
7
李爱华.
浅谈村小习作教学的策略[J]
.小学教学参考(语文版),2010(7):61-61.
8
贾俊华.
高年级应用题教学以默读为好[J]
.当代教育科学,1994(2):72-72.
9
魏南江.
对新课程阅读教学的两点认识——兼析当前阅读教学新误区的根由[J]
.中华活页文选(教师),2009(5):9-13.
10
文春霞.
关于在语文教学中培养情感的思考[J]
.语文教学与研究(综合天地),2010(10):108-108.
新高考(高一数学)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部