摘要
师范院校声乐教学是以声乐作品演唱作为教学的主要内容。在声乐教学中,教材曲目的选择,在很大程度上决定着教学的质量和成果。所以说,在高校开展声乐教学时候,需要特别注意教学曲目的选择,这直接关系到演唱者学习声乐的信心与自身声乐特点的形成。但从当前来说,关于声乐作品的选择却没有得到重视,部分学生由于没有选择到合理的,适合自身的声乐曲目而丧失了学习的动力,影响学习的成效。本文从声乐作品选择的角度出发,简要论述了师范教学中声乐作品选择需要遵循的原则,并提出了合理选择声乐作品的建议。
出处
《北方音乐》
2017年第4期138-138,140,共2页
Journal of the Northern Music