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关于小学音乐课模式创新的研究
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摘要
音乐作为艺术类学科,在对于培养学生音乐素养方面占有举足轻重的作用。在现如今的小学音乐教学中,如何从整体质量和效益上进行研究创新,激发学生的求知欲和表现力,培养学生的音乐素养,感受到音乐真正的魅力才是重中之重。
作者
林菲凡
机构地区
福建省泉州市丰泽区第三实验小学
出处
《北方音乐》
2017年第4期197-197,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
培养兴趣
创新能力
表现力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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