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中国音乐教育受奥尔夫音乐教学法的影响和“本土化”分析
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1
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摘要
奥尔夫音乐教学思想是德国音乐学家奥尔夫创造的一种教学形式,受到了全世界的关注和认可。随着中国教育改革的发展,奥尔夫教学形式被中国教育家应用到中国的音乐教学中,对教学质量的提升起到了非常重要的作用。本文主要总结奥尔夫音乐教学法的影响和本土化的分析。
作者
王美琪
机构地区
黄河科技学院
出处
《北方音乐》
2017年第4期209-209,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
奥尔夫教学
本土化
教学思想
分类号
G663.951 [文化科学—教育学]
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