配器课在师范高校公共课教学中的几点思考

一直以来,配器课作为师范高校音乐系公共课之一,乃至作曲系专业课的学习中,都被认为是最难掌握的内容之一,这其中原因是多方面的。根据不同地区的师范高校音乐教学的实际情况,又将带来一系列新的问题。本文将以广州地区师范高校音乐系的配器公共课教学为出发点,结合笔者自身教学经验,总结配器在公共课教学中的几点问题并探索和思考可行的优化方案。