摘要
目的:探讨三基技能培训小组在新入职护士操作培训中的应用效果。方法:2014年1月成立三基技能培训小组,通过修订操作流程、评分标准、拍摄视频、操作演示、练习指导、考核反馈等一系列工作,承担新入职护士的基础护理操作培训与考核,比较2013、2014及2015年度新入职护士培训效果。结果:2014和2015年度新入职1年内操作考核成绩均高于2013年度(P<0.05),护士新入职1年内操作考核合格率逐年上升(P<0.05)。结论:设置三基技能培训小组,能提高新入职护士的基础护理操作水平,提高三基技能培训效果。
出处
《齐鲁护理杂志》
2017年第5期119-121,共3页
Journal of Qilu Nursing