以胜任力为愿景的基础医学教师学习共同体的建立探讨

基础医学教育在医学生培养过程中发挥至关重要的作用,教师的胜任力是保证医学教育质量的关键。文章介绍了根据需要成立各种形式的学习共同体的做法及体会。共同体的建立可帮助教师实现个人成长,有助于提高教学质量。