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高中生职业生涯规划选修课程的实践研究被引量：2

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摘要根据新高考方案,高考总成绩为统一高考的语、数、外三门课,加上三门高中学业水平考试成绩（从史、地、政、物、化、生、技七门课程中选）。这意味着学生有了更多的选择自主权,而与此相对应的是,在高中时代,学生就应该对自己的未来职业有较为清晰的规划。鉴于此,经过一年不断的实践与研究,

作者邹蓉

机构地区浙江省宁波市北仑中学

出处《中小学心理健康教育》 2017年第9期13-16,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词职业生涯规划高中生实践研究

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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中小学心理健康教育

2017年第9期

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