等太阳的狮子——隐喻技术在高中生异性交往辅导中的运用

一、个案情况小陈,女,高中三年级学生,身体状况不好,高二的时候莫名晕倒,去医院没检查出生理问题,医生建议看心理医生;最近肠胃不好,早晨想呕吐,不想吃饭,去医院检查过,也没检查出什么问题。自述受情绪影响,不太理智,难以控制情绪。与男生A是同班同学,初中就认识,高一时关系很好,高二下学期确立男女朋友关系。高三最近两次考试,A的成绩下降了比较多。