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面对学生“告密”，教师如何专业应对

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摘要遇到疑难杂症，合格的医生会认真诊断、精心治疗；遇到违法犯罪，合格的警察会自觉应对、专业执法。教师也是专业人员，面对学生“告密”问题，教师的专业性是否体现出来了？或者，教师是否在应对过程中不断发展自己的专业能力？

作者李家成

机构地区华东师范大学教育学部“生命·实践”教育学研究院华东师范大学基础教育改革与发展研究所

出处《师资建设》 2017年第2期58-60,共3页

关键词教师学生疑难杂症违法犯罪专业执法专业人员专业能力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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师资建设

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