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小学科学教学导入设计

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摘要 俗话说,良好的开端就是成功的一半,课堂的导入至关重要。小学科学课堂的导入讲究吸引学生,调动学生学习兴趣和探索欲望。如果导入新颖别致,有吸引力,将会让学生进入一个轻松、愉快的学习氛围,立刻融入课堂,从而使教师能有效地进行后面的教学活动。
作者 舒小娟
出处 《师资建设》 2017年第2期106-107,共2页
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