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运用桌面虚拟化技术构建“班班通”系统的模式研究
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摘要
“班班通”是一个集互动、互联、互通的融合性基础设施,是应用于教育教学整合的系统工程。该系统能够实现学校班级与外界进行教育教学的信息沟通,建设数字资源获取与利用的软硬件环境,实现信息技术与学科教学的有效整合,是整个学校教育信息化的核心价值所在。本文探究如何构建稳定、高效、易于管理的班班通系统。
作者
朱红军
机构地区
贵阳市第三实验中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第1期9-9,共1页
New Campus
基金
全国教育科学规划教育部规划课题“互联网+背景下西部中小学多元化教学模式的研究与实践”(课题批准号:FCB150519)
关键词
班班通
信息技术
桌面虚拟化
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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