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浅谈高中历史课堂教学与现实生活的融合
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摘要
本文首先讲述了高中历史知识和现实的关系,以及历史知识对认识和分析现实的意义,接着从教师和学生两个角度分析了当下高中教学中普遍存在的问题,最后介绍了融合历史课堂教学与现实生活的方法,以及融合与联系现实时应该注意的问题。本文提出的观点和建议将对高中教师具有一定的指导意义。
作者
刘磊
机构地区
鄂尔多斯市第一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第1期57-57,共1页
New Campus
关键词
高中历史
课堂教学
现实生活
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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