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浅谈高中历史课堂教学与现实生活的融合

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摘要 本文首先讲述了高中历史知识和现实的关系,以及历史知识对认识和分析现实的意义,接着从教师和学生两个角度分析了当下高中教学中普遍存在的问题,最后介绍了融合历史课堂教学与现实生活的方法,以及融合与联系现实时应该注意的问题。本文提出的观点和建议将对高中教师具有一定的指导意义。
作者 刘磊
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第1期57-57,共1页 New Campus
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