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导学与自学——高中数学教学的思考

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摘要 近年来,素质教育理念不断深入,这对各项教学活动的展开提出了新要求。为了提高学生的数学素质与数学能力,高中数学教学也开展了必要的改革,导学与自学相结合的教学模式逐步得到推广。本文将对导学与自学在高中数学教学中应用的意义进行分析,并提出有利于导学与自学在高中数学教学中应用的基本途径。
作者 颜海丽
机构地区 曹县一中
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第1期107-107,共1页 New Campus
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