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高中数学教学中提高学生质疑能力的实践探索

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摘要 高中数学教学中,培养学生的质疑能力是新课改的重点内容,在某种程度上可以提升学生的学习能力,培养学生的自主学习意识。本文探究了高中数学教学提升学生质疑能力的具体措施,以期获得最佳的学习效果。
作者 杨玉丽
机构地区 曹县一中
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第1期143-143,共1页 New Campus
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