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浅谈初中物理兴趣教学
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摘要
初中阶段的学生好奇心较强,而且活泼好动,在物理课程的教学过程中,教师要充分运用初中学生的心理特点,激发学生学习物理的浓厚兴趣,对于提高物理课堂教学效果,调动学生的学习积极性和主动性有着十分明显的促进作用。要想让学生学好物理、喜欢物理,教师要在教学中特别注意培养学生的学习兴趣,通过兴趣带动学习,从而实现物理教学的高效性。
作者
崔艳
机构地区
齐齐哈尔市龙沙区教师进修学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第1期150-150,共1页
New Campus
关键词
初中物理
兴趣教学
措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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