汽车修理教学中自主引导训练的相关分析

根据习总书记强军思想,边防部队职业技术教育院校开始大力推进职业技术教育变革,着力探索引导学员进行自主学习和实践的方法。在进行汽车修理教学的过程中,引导学员完成自主训练学习不仅可以提升汽车修理教学的效果,还能巩固学员的专业知识技能,对学员毕业后胜任岗位任职具有着十分重要的现实意义。相比传统的汽车修理教学,引导学员自主学习训练,能突破书本理论知识的束缚,提升学员的实践能力和自主创新能力,还可以增加学员对于汽车修理教学的参与感。引导学员进行自主学习训练,要明确学习的目标和学习任务,加强教员和学员的沟通与交流,让学员重视汽车修理教学实践的重要作用,能够更好的完成教学目标。本文我们就汽车修理教学如何引导学员自主学习训练进行深入的分析,希望给边防部队职业教育院校汽车修理教学带来实质性的帮助和参考。