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谈电脑识字与低段写字教学的结合
被引量:
2
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摘要
众所周知,在小学语文低年级教学阶段,教学工作的重中之重是识字教学。夯实识字基础是提升学生阅读理解能力的先决条件,筑牢识字根基是提高学生写作表达水平的必要前提。为了全面提升识字教学的效率,教师也在挖空心思寻找着各种有效的识字教学策略。目前,随着教育信息化时代的到来,电脑的普及运用越来越广泛。现阶段,通过让学生利用拼音输入法在电脑上一边打字一边识字的过程习惯性地被称之为电脑识字。
作者
庞慧丽
机构地区
浙江省杭州市萧山区宁围小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第3期48-48,共1页
关键词
教学工作
识字
电脑
写字
信息化时代
拼音输入法
理解能力
教学策略
分类号
TP306.3 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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