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新理念下的小学语文阅读教学探究
被引量:
2
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摘要
阅读是小学语文教学的重要组成部分,本质上所有课文都是阅读学习,杜甫曾言:“读书破万卷,下笔如有神”,学生只有读的多、读得懂、读得精,才能写出好的文章。同时,阅读也是开拓学生眼界,加深学生对知识内容的理解、实现知识迁移与知识能力发展的重要途径。通过阅读传递正确的人生观、世界观及价值观,在丰富学生知识、提高学生阅读能力的同时促进学生健全人格培养。
作者
刘建英
机构地区
四川省资阳市雁江区南津镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第3期77-77,共1页
关键词
阅读能力
语文教学
教学探究
小学
知识迁移
组成部分
能力发展
人格培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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