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摘要 【理论依据】埃里克森将人的社会发展分为八个阶段,每一个阶段都有其应完成的任务,其中青春期阶段(12~18岁)的发展任务是自我同一性和角色混乱的冲突。青少年本能冲动的高涨以及他们所面临的社会要求和社会冲突,会使他们感到困扰和混乱。所以,青少年期的主要任务是认识自我以及了解自己在别人眼中的形象。
作者 王晓丹
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第8期30-32,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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