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例谈思维导图在地理解题中的应用
被引量:
2
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摘要
思维导图图文并重,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级关系表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,从而激发学生的创造性思维能力。借助思维导图解答问题思路清晰、逻辑性强、答而不漏。既能促进学生的建构性学习和知识整合,改变学生的认知方式,又能提高解题技巧和效率,是培养学生创造性思维和综合分析问题能力的有效途径。
作者
刘文根
机构地区
赣县中学北校区
出处
《地理教学》
2017年第5期42-47,共6页
Geography Teaching
关键词
思维导图
高考解题
选择题
综合题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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