浅谈生活化素材与地理教学的融合——以“工业地域的形成”为例

本文提出了地理生活化教学的必要性,阐述了教学素材的来源,以笔者所在徐州市为背景,结合＂工业地域的形成＂这一案例,探究了地理生活化教学思路。