优化文言文教学,挖掘德育潜能

《普通高中语文课程标准》明确指出,高中语文教学不仅要发展学生的语文应用能力,还要培养学生的思想道德素质,为他们的未来发展奠基。由此可见,对学生进行德育是高中语文教学的应有之义。而文言文是中华民族灿烂文化的重要载体,蕴含着丰富的德育因子,在高中文言文教学中渗透德育,可以收到事半功倍的教学效果。下面笔者根据自己的工作经验,略谈几点在高中文言文教学中渗透德育的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。