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UNESCO支持缅甸教师运用ICT改善课堂教学
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摘要
联合国教科文组织仰光信息通信技术教育项目采取可持续的方法,将信息和通信技术教学运用到缅甸基础教育部门的专门团队中,从而为农村或半城市项目学校的教师提供知识和技术来促进他们的教学。参加该项目后,教师收获颇多。
出处
《山西教育(管理版)》
2017年第3期52-52,共1页
Shanxi Education
关键词
课堂教学
UNESCO
教师
缅甸
ICT
联合国教科文组织
信息通信技术
信息和通信技术
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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