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翻转课堂在我国中小学教学中的应用
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摘要
随着信息技术的不断发展,翻转课堂、慕课、微课等网络技术支撑下的教育教学理念备受关注,这使得传统的教学方式受到前所未有的冲击,也为中小学教学改革提供了良好的契机。 一、翻转课堂的本质 翻转课堂又叫"翻转学习""颠倒课堂",指的是将课堂中与课堂外的学习任务颠倒,将学习的主动权交给学生,采用异步的视频和问题测试作为家庭作业,小组学习解决问题作为课堂活动。
作者
杨雁
陈平水
机构地区
山西大学教育科学学院
出处
《山西教育(管理版)》
2017年第3期59-59,共1页
Shanxi Education
关键词
中小学教学
学习过程
信息技术
课堂模式
合作式学习
教师反馈
网络技术
讲授方式
学习行为
交流讨论
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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