关于初中语文诵读教学的思考

诵读是我国一种传统的学习方式,目前已经有众多研究证明诵读本身的效果。通过诵读,学生不但能够培养语感,而且能更好地理解和吸收诵读内容。在初中语文教学中,教师要重视诵读的价值,合理安排诵读教学,让诵读这种传统而有效的学习方式发挥更多的价值。