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对“两学一做”学习教育中发挥党校阵地作用的研究

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摘要 在"两学一做"学习教育中应利用党校开展党性教育的传统优势,充分发挥党校的主阵地、主渠道作用,推动全面从严治党向基层延伸。本研究以石家庄市委党校为例,分析党校在"两学一做"学习教育中的主要做法、经验和成效,并总结有效发挥党校阵地作用的启示。
作者 庞丽 葛若凡
出处 《学周刊》 2017年第11期196-197,共2页 Learning Weekly
基金 2016年度石家庄市哲学社会科学规划研究项目<在"两学一做"学习教育中发挥党校阵地作用的研究>(课题编号:WJ1605)
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