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对“两学一做”学习教育中发挥党校阵地作用的研究
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摘要
在"两学一做"学习教育中应利用党校开展党性教育的传统优势,充分发挥党校的主阵地、主渠道作用,推动全面从严治党向基层延伸。本研究以石家庄市委党校为例,分析党校在"两学一做"学习教育中的主要做法、经验和成效,并总结有效发挥党校阵地作用的启示。
作者
庞丽
葛若凡
机构地区
河北省石家庄市委党校
出处
《学周刊》
2017年第11期196-197,共2页
Learning Weekly
基金
2016年度石家庄市哲学社会科学规划研究项目<在"两学一做"学习教育中发挥党校阵地作用的研究>(课题编号:WJ1605)
关键词
两学一做
教育
党校
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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