语文教学中从阅读到悦读的转变研究

提升中学生阅读兴趣及阅读能力,促进学生从阅读向“悦读”转变,是语文教育工作者研究的重要课题。阅读不仅可以让学生积累语文基础知识,掌握语文学习与写作的具体方法,还能很好地陶冶中学生的思想道德情操,促进学生综合能力的培养。语文教师要明晰要义,为“悦读”奠定思想基础;掌握方法,促使“悦读”活动深入推进;注重快乐展示,增强学生的内心“悦读”体验。