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课前预习与小组合作对高效课堂的作用探讨
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摘要
教师要注重高效利用课堂教学时间,让学生最大限度地达到预期学习效果,完成教学目标。文章从课前预习可提高学生的自主学习意识、小组合作学习可增强学生的参与意识等方面,研究课前预习与小组合作对高效课堂的作用。
作者
唐卫彬
机构地区
新疆生产建设兵团第十师一八三团中学
出处
《成才之路》
2017年第7期94-94,共1页
Way of Success
关键词
高效课堂
课前预习
小组合作
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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