新形势下学困生的转化策略研究

学困生的形成原因有很多,班主任要找出成因,针对学困生自身存在的问题,进行教育和转化。文章从学困生转化的具体案例入手,对新形势下有效转化学困生的策略及办法进行研究,以提高学困生转化工作的质量和效率。