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初中历史教学中实施情感教学的实践
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摘要
历史是初中教学中一门比较重要的学科,对青少年了解中国以及世界的演变和发展有至关重要的作用。在当前的教学过程中,教师只注重对文化知识的讲解,但很少借助历史知识来培养学生的人文情怀,导致学生对历史知识没有深入的认识,降低了教学质量。
作者
杨英
机构地区
江西省南丰县太和镇中学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第2期39-39,共1页
关键词
历史教学
情感教学
初中
教学过程
人文情怀
教学质量
青少年
知识
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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