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“三位一体”模式在少先队活动中的效用研究
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摘要
文章以“家风助我成长”活动为例,认为采用“三位一体”活动模式,能使少先队活动更加真实、扎实,影响力更广。要注重成长需求,班队活动凝聚活力;关注另类声音,年级主题活动推陈出新;强调知行合一,大队联合队会做真做实。
作者
邵培培
机构地区
江苏省常州市武进区星韵学校
出处
《成才之路》
2017年第8期8-8,共1页
Way of Success
关键词
三位一体
活动模式
少先队活动
家风
分类号
G455.7 [文化科学—教育技术学]
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