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新课程理念下的语文作业减负增效探讨
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摘要
研究新课程理念,创新作业形式,让语文作业为学生巩固知识、提升技能、减负增效发挥作用。要设计开放式作业,培养学生的审美情趣;设计层次性作业,让全体学生得到发展;设计联想性作业,培养学生想象力。
作者
崔晓琴
机构地区
江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
出处
《成才之路》
2017年第8期90-90,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
作业设计
减负增效
审美情趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
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