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数学教学中学生参与意识的研究
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摘要
在新课程教学中,加强学生的交流合作,增强学生的参与意识十分重要,能激发学生的学习热情,促进学习效率的提升。文章从影响小组合作的因素和培养学生参与意识的策略两方面对小组合作培养学生的参与意识进行研究。
作者
贺永林
机构地区
江苏省新沂市高流镇程徐小学
出处
《成才之路》
2017年第8期98-98,共1页
Way of Success
关键词
小组合作
小学数学
参与意识
学习效率
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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