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新课标下的学生数学实践能力培养探究
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摘要
探究能力是学生数学学习的重要能力素养之一,也是教师数学教学的重要培养目标。文章从强化新知预习开展、锻炼学生自主探究能力,重视探究课题教学、培养学生有效探究技能,注重问题案例探析、提升学生科学探析素养三方面,研究新课改下的学生数学实践能力培养。
作者
周全生
机构地区
江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学
出处
《成才之路》
2017年第9期36-36,共1页
Way of Success
关键词
新课改
数学教学
实践能力
培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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