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音乐教学中创设情境模式研究

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摘要 情境教学模式有利于激发学生学习激情和陶冶情操,使学生更好地融入课堂。文章从充分运用多媒体创设情境教学、用幽默风雅的语言加以描绘情境、用表演体会情境、让音乐回归大自然充实教学情境四方面论述如何在音乐教学中创设情境教学。
作者 高凤芹
出处 《成才之路》 2017年第9期60-60,共1页 Way of Success
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1[2][美]贝内特·雷默著,熊蕾译:《音乐教育的哲学》,人民音乐出版社,2003年第1版,68页、122页.
  • 2杨娟.基于小学生心理发展特点的音乐情境教学研究[J].福建师范大学,2010:22.
  • 3方婷.高一化学教学中实施情境教学的实践研究[J].福建师范大学.2012:23.

共引文献7

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