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注重探究式阅读提高语文阅读教学实效研究
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摘要
借助探究式阅读活动推进阅读教学效率的提高,让阅读学习成为学生发挥主观能动性积极探究的实践,能让语文教学跟上教学改革的步伐。文章立足于语文课堂教学现状,分析以“探究式”阅读推动语文阅读教学实效的提升策略。
作者
邵雯
机构地区
江苏省宝应县小官庄中心小学
出处
《成才之路》
2017年第9期73-73,共1页
Way of Success
关键词
探究式教学
语文
阅读教学
教学实效
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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