信息技术与高中物理教学深度融合探讨

随着教育信息化的发展和高中物理新课程的开展,如何体现新课程标准的理念,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的学习效率,培养学生的创新精神、科学探究能力,是当前高中物理教学中一个亟须解决的问题。文章从信息技术与教学情境、实验教学、物理建模三方面的深度融合,论述高中物理教学中如何有效应用信息技术。