自主-探究-合作模式在地理教学中的应用研究

高中地理课程标准倡导自主学习、合作学习和探究性学习,从而实现地理知识和技能的习得,地理科学过程和地理问题解决方法的领悟,以及地理情感和素养的潜移默化。而这些目标实现的最佳载体便是丰富多彩、充满活力的地理探究活动。为此,文章要研究自主-探究-合作模式在地理课堂中的应用。